品牌是具有經濟價值的無形資產，是支撐企業溢價的基礎。對想要開拓大學生高校市場，進行校園營銷推廣的企業而言，打造符合品牌發展和迎合大學生群體喜好的品牌形象能夠提升品牌的競爭力和影響力，進而圈定忠誠的大學生群體，最終實現長期且持續的消費轉化的目的。那么如何對品牌進行進一步的校園營銷推廣?該從哪幾個維度對品牌進行升級和深化品牌對大學生群體的心智占領呢?小編認為品牌在制定校園營銷策劃時應該注重以下幾點：

一、品牌在制定校園營銷策劃時應該分析品牌的營銷環境

品牌開展的校園營銷推廣最終能取得的實際效果與當前大學生高校市場狀況的發展有著緊密的聯系。因此，品牌在制定校園營銷策劃時需要結合當前品牌的現狀和大學生高校市場前景進行分析，主要體現在品牌目前在大學生高校市場的知名度、影響力以及大學生群體的接受程度。除此之外還需要分析品牌發展中可能會遇到的不可控因素，如校園環境、社交環境、大學生群體消費能力、消費結構的變化、消費心理等，對進而對品牌校園營銷策劃進行調整。對于一些受科技發展影響較大的產品，如數碼產品等類別的校園營銷策劃還需要考慮技術發展趨勢方向會產生的影響。

二、品牌在制定校園營銷策劃時必須找準品牌的定位

一個品牌要想在校園營銷推廣中取得不菲的成績，就必須要有明確的品牌定位。品牌定位是指基于市場定位和產品定位的特定品牌的商業決策。它是建立與目標市場相關的品牌形象的過程和結果。換句話說，它意味著為一個特定的品牌確定一個合適的市場地位，使品牌產品能夠在大學生心中占據特殊的位置。找到正確的品牌定位就找準了品牌所占領的大學生群體心智，也就賦予了品牌獨一無二在大學生群體心智中不可缺少的角色。

三、品牌在制定校園營銷策劃時需要遵循一定的原則

品牌的每次校園營銷活動都是對品牌的詮釋。目的是促進大學生群體進一步加深對品牌的理解，通過將品牌的精神訴求利益傳播到大學生群體的內心深處，激發他們的憧憬和追求并強烈占據大學生群體的心智，使大學生群體在出現某些需求時能夠直接聯想到品牌，或者加深大學生對品牌的關注，使大學生群體始終關注品牌，成為品牌的忠實追隨者。因此，品牌在制定校園營銷策劃時需要遵循以下幾點原則：

1 .統一化原則：服從品牌整體營銷宣傳策略，在確立品牌形象的同時，重視品牌方形象的確立;

2 .持續化原則：品牌產品宣傳的功能最好不要變來變去，并且有必要持續宣傳一個功能的實際效果。 如果不這么做的話，大學生群體很有可能會不知道品牌產品，也就無法產生品牌聯想力，所以在一定的時間段應該發出一致的品牌宣傳;

3 .廣泛化原則：在選擇品牌校園營銷宣傳媒體時既要注重多樣化，也要重點把握宣傳效果好的方式，注重品牌傳播的精準性。

四、品牌在校園營銷策劃實施后需要總結校園營銷方案

除了這幾個維度能夠對品牌的校園營銷策劃進行進一步升級外，品牌強大的溢價能力注定只有長期運營才能推動一個極具個性的品牌誕生。所以，在校園營銷方案實施完成之后，有必要及時總結和分析校園營銷策劃是否達到目標預期，哪些方面可以進一步改進，為后續的校園營銷活動做準備。品牌在具體的校園營銷推廣中根據自身的情況，結合上文提到的要點制定品牌校園營銷方案，相信會取得不錯的效果。(來源于校果研究院)

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