我們做軟文營銷，重要的就是一個(gè)“軟”字，推廣信息融合的自然巧妙，才能達(dá)到潛移默化的宣傳效果。

但是，要做到這一點(diǎn)，不太容易。

現(xiàn)在的讀者都非常精明，畢竟見過那么多營銷推廣套路，對于一篇文章是不是軟文，還是能分辨出來的。

就小投的推廣經(jīng)驗(yàn)來看，只要植入廣告不影響閱讀效果，大多數(shù)讀者還是能夠?qū)捜輰Υ模灰踩氲奶^生硬即可。

今天小投就給大家分享6種軟文廣告植入方法，一起來學(xué)習(xí)下吧

1、 巧用舉例代入廣告

網(wǎng)絡(luò)媒體上的軟文常常會(huì)利用舉例的方式來進(jìn)行軟文中的廣告植入。

針對某個(gè)論點(diǎn)，引用品牌實(shí)例作為講解，隱蔽性較高，常用于科普類文章、推薦類文章和教程類文章等。

又或者是直接將產(chǎn)品或者服務(wù)以舉例方式展開介紹。

比如需要推廣某款面膜，可以寫相關(guān)文章“如何選擇合適的補(bǔ)水面膜”。

給大家分享挑選面膜的知識，在合適的時(shí)候結(jié)合自己的產(chǎn)品舉例說明。

推廣信息不用出現(xiàn)太多次，點(diǎn)到即止。

2、 引用旁人語錄

這種方式中，引用的語錄不僅僅局限于他人說過的話，還可以是某專家的研究報(bào)告、某網(wǎng)站的研究數(shù)據(jù)等。

不過因?yàn)橐脭?shù)據(jù)比較枯燥，所以篇幅盡量不要太長。同樣地，這種方式大多應(yīng)用于網(wǎng)絡(luò)媒體上的軟文中。

可以參考下面這個(gè)醫(yī)療軟文《老年癡呆日：是誰動(dòng)了你腦中的“橡皮擦”?》

此篇軟文是以某教授的口吻來引出老人癡呆癥的現(xiàn)狀，貫穿全文，實(shí)則是為“南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院”的出現(xiàn)給出自然契機(jī)。

掩護(hù)“南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院”的軟文廣告性質(zhì)，讀者誤認(rèn)為“南方醫(yī)科大學(xué)南方醫(yī)院”的出現(xiàn)是為了推出此醫(yī)院的教授講解觀點(diǎn)。

3、 在文章情節(jié)中植入廣告

軟文大都是和平常的文章一樣存在著文章情節(jié)的，闡述了介紹事情的發(fā)展和結(jié)果的過程，那么我們在文章情節(jié)中就可以植入廣告信息。

比方說在旅游類的文章中植入賓館酒店、旅行社的相關(guān)內(nèi)容，在情感類的文章中植入婚慶公司的相關(guān)內(nèi)容，在幼兒教育的文章中植入一些早教產(chǎn)品、育兒教育的相關(guān)內(nèi)容等等。

4、巧妙撰寫故事

圍繞要植入的廣告來編故事，并且以之為關(guān)鍵線索展開故事，是撰寫故事類軟文的關(guān)鍵。

比如下面這個(gè)小故事：

由于這種形式的軟文隱蔽性不高，很容易就會(huì)被讀者察覺，因此對于文筆和故事構(gòu)思有著很大的要求。

但是只要故事精彩有趣，讀者往往會(huì)被新穎的故事和流暢的文筆所吸引，從而一口氣看完。

5、文末附注版權(quán)信息

這種方式在操作上可以說是最簡單也是最實(shí)用的。

只需要針對潛在客戶的興趣所在，撰寫相關(guān)的原創(chuàng)或偽原創(chuàng)文章，在文章最末加上版權(quán)信息即可。

內(nèi)文中不需要進(jìn)行刻意的廣告植入，潛在客戶自然會(huì)隨著版權(quán)信息而來。

比如推廣汽車網(wǎng)站，可以用專業(yè)科普的口吻教大家如何選車。

例如文章《怎么在買車時(shí)，判斷車輛是否省油?》，全文沒有涉及到APP的推廣信息。

只是在文末注明版權(quán)，點(diǎn)出文章來源，感興趣的讀者會(huì)自己去搜索這個(gè)網(wǎng)站的。

6、鏈接植入軟文內(nèi)部

目前來說，大多數(shù)的投稿網(wǎng)站對于軟文中的外鏈都有非常強(qiáng)的監(jiān)控，軟文中是不允許帶有廣告性質(zhì)的鏈接的。

但是完全可以利用其他方法，在文章內(nèi)部插入自己的鏈接。

雖然一些新聞媒體網(wǎng)站不支持加鏈接，但在自媒體平臺上是可以合理加上的，比如說知乎平臺。

例如，一些關(guān)于運(yùn)營網(wǎng)站以及電商店鋪的心得體會(huì)的文章，在列舉案例說明的時(shí)候，可以帶上自己的網(wǎng)站做舉例說明。

這樣狀似不經(jīng)意地附帶上自己的網(wǎng)址供他人學(xué)習(xí)，就是一次有效的鏈接植入。

以上就是小投今天大家分享的全部內(nèi)容了，如何在軟文中巧妙植入廣告，你學(xué)會(huì)了嗎?

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