總結是軟文結尾運用最多的方式之一，通過前面的闡述和分析，在最后用極簡潔的語言對全文進行歸納總結，得出一個高度概括的、有代表性的結論。這樣的結尾，有深化軟文主題、提升軟文質量的作用，同時也能幫助讀者對全文有個全面的認識，使讀者得到一個清晰明確的印象或點明題意。

案例：

某育兒服務機構每周都會在其公眾號上定期推送一組育兒知識。這些知識都是以軟文的形式出現，既能為用戶提供知識，也能很好地宣傳自己所提供的服務。

其中有一篇軟文《讓孩子徹底愛上閱讀的12種小游游戲》是為推廣某—本書做的，從題目中看，這篇軟文是介紹孩子愛玩的1 2種游戲，正文也是;這樣寫的，從游戲一到游戲十二，采取平鋪直敘的方法，一一介紹，結尾處的文字。

結尾處采用的是歸納總結的方式，概括性地介紹在游戲的帶領下，創新思維和能力會得到大大增強。閱讀全文可掃一掃二維碼。

歸納總結是寫作最常用、也是最容易掌握的一種結尾方法，但是這并不意味著這種方法就再簡單不過了。因為這種總結的寫法還包括很多細分方法，針對不同的文章特點，需要采用相適合的方法。

總結式的軟文結尾細分起來，通常有如下5種方法。

(1)評述式

是指在結尾處開始收攏筆勢，對前文內容進行高度的概述，把軟文內容凝聚到鮮明的主題上來，以顯現作者寫作此文的題旨，給讀者以豁然開朗之感。這類結尾多運用于并列結構、總分總結構布局的文章(關于軟文的行文布局后面會講到)。

(2)點化式

是指在對所寫人、事、物的深刻理解的基礎上，運用極精練的語言，把它們的中心、精髓進行特定的總結和提示。這種總結是作者對全文認識的飛躍、升華，既與文中的寫入敘事相互映襯、熠熠生輝，又可起到點題作用，從而能夠極好地展現全文的“靈魂”。

(3)引申式

這種結尾不是對全文內容的評述、總結、概括或點示，而是宕開一筆、深化一層，將全文的內容引申到一個更加深刻的意義或意境中去。通常在這樣的文章里全文的內容都是鋪墊，都是為結尾“蓄勢”，目的就是為了結尾含義深刻的“一剎那”。

(4)寓意點破式

這類結尾通常用于寓言、歷史等故事性軟文，是一種形式獨特、不可缺少的結尾方式之一。在一篇短短的寓言之后，可用寓言中“人物”的語言進行點題，也可用作者的旁白進行點破。由于有了這種點破，寓言的主旨、意趣便赫然顯現，寓言的“身體”便浮現出“靈魂”。

(5)揭示論題式

這種總結方式一般用于議論文性質的軟文中，即先“畫龍”而后“點睛”：先提出問題，列舉事例，充分展開而又不亮出觀點，直至文章收筆，才會亮出論題，或講明論點，或道出意旨。

相關關鍵詞： 軟文培訓